كشف حضور دورة تدريبية
محتوى التقرير: هو الذي يتضمن تفاصيل مختصرة، عن كافة المحاضرات التدريبية التي شارك بها المتدرب منذ بدء انعقاد الدورة التدريبية، وحتى نهايتها. المهارات المكتسبة: هي كافة المهارات التي تمكن المتدرب من اكتسابها بعد مشاركته بالدورة التدريبية، حتى يتمكن من تطبيقها داخل عمله. خاتمة التقرير: هي الفقرة الأخيرة في التقرير، والتي تحتوي على اسم المتدرب، وبعض المعلومات الخاصة به، مثل: درجته الوظيفية، أو الأكاديمية، مع معلومات الاتصال، مثل: رقم الهاتف، والبريد الإلكتروني.
كيفية كتابة تقرير عن دورة تدريبية - موضوع
استخدام أساليب بناء الفرق (المجموعة): قد يكون المتدربين يعرفون بعضهم البعض، كأن يكونوا من مؤسسة واحدة، هنا لا يكون هناك حاجة إلى أساليب إذابة الجليد لأنهم يعرفون بعضهم البعض. لكن تذكر أنه مهم لك كمدرب أن تعرف أسماؤهم، ولكن هنا لن تكون في حاجة إلى الكثير من التفاصيل مثل الحال لو لم يكونوا يعرفون بعض. هناك العديد من الأنشطة والتدريبات التى يمكن استخدامها لجعل المتدربين أكثر راحة ببيئة التدريب وفيم بينهم، من هذه الأنشطة أنشطة بناء الفرق (المجموعات) مستخدما فيها موضوعات متعلقة بالبرنامج التدريبي. إبدأ الدورة التدريبية وكأن المتدربين سيشاهدون فيلم: تذكر دائما آخر فيلم شاهدته وأعجبك. واسأل نفسك كيف كانت بدايته؟، هل جذبك إليه من أول خمس دقائق؟ هل كنت فعلا معجبا بالفيلم لدرجة أنك نسيت أنك تشاهد فيلم وكنت متفاعلا مع الشخصيات؟ تذكر دائما أن المقدمة والإنطباع الأول مؤثرا جدا حتى قبل أن تذكر اسم الدورة التدريبية. تذكر أن المتدربين يحضرون الدورة التدريبية وذهنهم مشغول بكثير من أشياء الحياة اليومية مثل إحضار الأولاد من المدرسة، إرسال البريد الإلكتروني للعملاء، القيام بعمليات الشراء.......... وغيرها، كل ذلك يسيطر على عقلهم وعليك أن تخرجهم من ذلك إلى عالم جديد.
عدم مخاطبة شخص باسمه يصيب الحديث بالبرود، ويجعل هذا الشخص يشعر وكأنك غير مهتم به، ولا ترغب فى معرفة معلومات عنه. بالطبع لن يتذكر المتدربين الأسماء كلها بعد التعارف المبدئي، لذا يمكنك استخدام ملصقات يمكن رؤيتها من بعد، أمام مقعد كل شخص حتى يمكن للآخرين التعرف على الاسم، ومع التكرار سيتعلمون أسماء بعضهم. اجعلهم يتشاركون الخلفية التعليمية والعملية: اجعل كل متدرب يذكر باختصار مجال عمله و مساره التعليمي أو اهتماماته. ولكن إذا كان عدد المجموعة كبير يجب أن يتم ذلك بشكل مختصر وسريع، حتى لا تضيع وقت كبر في ذلك. اجعلهم يذكرون أهدافهم واحتياجاتهم من الدورة: ذلك لا يجعلك فقط تدير وتقدم البرنامج التدريبي وفقا لاحتياجاتهم، وإنما أيضا فرصة لإذابة الجليد ونشر الأفكار المختلفة فيما بينهم. في النهاية أقول أن العديد من الدراسات أثبتت أن النتائج الغير مرضية لأى برنامج تدريبي غالبا يكون سببها عدم بذل مجهود كاف من المدرب لمنح المتدربين الراحة النفسية سواء لبيئة التدريب أو فيم بينهم. لا تجعل المتدربين يبدأون الدورة التدريبية وهم صامتين أو في موقف دفاعي أو لا يستجيبون عندما توجه لهم سؤال. لأن ذلك يجعل في النهاية أداء المتدربين ضعيف لأنهم لم يستوعبوا محتوى الدورة جيدا نظرا لعدم شعورهم بالراحة في بيئة التدريب.
- جامعة طيبة تعلن توفر وظائف أكاديمية للجنسين في مختلف الكليات - أي وظيفة
- حضور دورات تدريبية متميزة
- الف دولار كم سعودي
تقرير جاهز عن دورة تدريبية ، كثيرًا ما نقوم بالبحث عن مكان للتدريب على بعض المهارات العامة في حياتنا، أو التدريب على المهارات الخاصة بمجال العمل، أو الدراسة، وفي مرحلة البحث نقوم باستطلاع الكثير من الآراء حول مكان التدريب الذي سيتم أخذ الدورة فيه، والتقارير الرسمية هي أهم ما يمكن أن يساعد في اختيار المكان المناسب للتدريب، وفي هذا المقال تُقدم لكم موسوعة نموذج لكتابة التقرير. كتابة التقرير عن أي من الدورات التدريبية التي تقوم بها، هو نوع من التقييم لهذه الدورة، سواء بالسلب، أو بالإيجاب، ويتكون التقرير من المقدمة التي تحتوي على اسم الدورة، وتاريخها، ومدتها، ثم يتضمن بعد ذلك محتوى الدورة التدريبية من أهم المهارات، وأنواع التدريب، وأساليب التدريب، وما إلى ذلك، ثم الخاتمة التي تقتضي لتقييم النهائي للتدريب. نموذج تقرير عن التدريب العملي في إحدى المدارس التقرير النهائي عن الدورة التدريبية التي أجريت بواسطة وزارة التربية والتعليم في منطقة……. الهدف الرئيس للدورة تحسين وتعزيز قدرات ومهارات الخريجين الجدد والاستعداد للعمل في السوق المحلية. اسم الدورة التدريبية برنامج التطوير المهني. موضوعات الدورة بناء قدرات الخريجين الجدد.
وعلى الرغم من ذلك، يجب أن تحضر الدورات التدريبية التي ستفهمها، والتي ستعطي بعض الاستفادة الكلية، في إطار مجال دراسي مناسب! كيفية الاستفادة من الدورة التدريبية قبل حضور الدورة التدريبية، أكتب بنفسك قائمة بكل الأشياء التي تحتاج إلى ملاحظتها، نقطة الانطلاق للقائمة الشخصية التي ستضعها، وخلال الدورة التدريبية، اغتنم الفرص للحديث مع المدرب ومع غيره من متلقى التدريب، واسأل عن تقييمهم الخاص للدورة التدريبية، وعندما تنتهي الدورة التدريبية، استخدم القائمة الشخصية التي وضعتها لتحليل الدورة التدريبية، وفكر في الإجابة عن الأسئلة التالية: • ماذا تعلمت؟ • ما الأجزاء المفيدة بالفعل في هذه الدورة التدريبية؟ ولماذا؟ • كيف كان تفاعل متلقي التدريب؟ • ما مدى التقدم الذي لامسته؟ • ما رأي المدرب بخصوص الدورة التدريبية؟ وهل هو راض عنها؟ قم بتحليل عدد من الدورات التدريبية بهذه الطريقة، وبذل ستعرف كثيرُا عن التدريب الناجح، وعن المجالات التي تحتاجها لتحسين مستواك. كن حذرًا من أن تكتفي بتقليد نموذج المدرب الناجح، حيث أن أسلوبه وتقنياته قد لا تنجح معك، لكن راقب نجاحة والمسه، ثم ترجم هذه الأشياء في إطار نقاط قوتك. قائمة مهام لكيفية الاستفادة ن الدورة التدريبية في إطار شبكتي الداخلية، من هو الشخص الذي يمكن أن يكون مصدرًا لمعلومات عن الدورات التدريبية المناسبة؟ ماذا أفعل للاستفادة من إرشادات المدرب؟ وكيف أستعد لمناقشة أدائه معه؟ وما هي المعايير في تقديره لدورة التدريب الناجحة؟ سجل أسماء متلقي التدريب الآخرين وبيناتهم المفضلة، وناقش الدورة التدريبية معهم أثناء الدورة التدريبية، ثم أعد ذلك بعد أسابيع من نهاية الدورة التدريبية.
قائمة بأسماء المتدربين. نماذج التقييم وملاحظات المتدربين.
تطبيق المهارات العملية أمام المشاركين، حتى يتمكنوا من إتقانها لاحقاً. دعم المشاركين حتى يتمكنوا من تحقيق كافة الأهداف الخاصة بطبيعة الدورة التدريبية. تزويد المشاركين بالمادة الدراسية، حتى يعملوا على تطبيقها في مجال عملهم. خطوات كتابة تقرير عن دورة تدريبية قد يحتاج المشاركون في الدورة التدريبية لكتابة تقرير عنها، بناءً على طلب الجهة التي طلبت منهم التسجيل بها، لذلك عليهم التقيد بمجموعة من الإجراءات، والتعليمات الخاصة بكتابة التقرير حتى يتم إعداده بطريقة صحيحة، ومناسبة لتقديمها للجهة التي تطلبها. وهي كالتالي: اختيار نوع قلم مناسب لكتابة التقرير. كتابة التقرير على مسودة أولية للتأكد من إتقان كتابتها بشكل صحيح. نقل كافة المعلومات التي يجب أن يتم توفرها داخل التقرير إلى ورقة جديدة. يجب أن لا يهمل كاتب التقرير أي تفصيل، أو معلومة مرتبطة بالدورة التدريبية، حتى لا يؤدي ذلك إلى توفير معلومات غير مكتملة للجهة التي سيتم إرسال التقرير لها. بعد الانتهاء من كتابة التقرير بشكل صحيح، يجب وضعه في مغلف، وتسليمه للجهة التي تطلبه بطريقة مناسبة. محتويات تقرير الدورة التدريبية هي كافة المكونات الأساسية التي يتكون منها تقرير الدورة التدريبية، ومن المهم أن يعرفها المتدرب، أو الفرد الذي يريد كتابة التقرير، قبل المباشرة بكتابتهِ، وهي: مقدمة التقرير: عادةً تحتوي على اسم الجهة، أو الفرد الذي سيتم إرسال التقرير له، وتحتوي على موضوع الدورة التدريبية، والفترة الزمنية التي عُقدت بها، وتاريخ إعداد التقرير.
يجب أن يكون هدفك في بداية الدورة التدريبية التأثير فى المتدربين وتجعلهم ينتبهوا ويشعروا بأهمية البرنامج التدريبي وحاجتهم له. هذا لايتم من خلال الموضوعات التدريبية فقط بل لابد أن يكون هناك بعض الترفيه والتسلية. دعنا نوضح ذلك بمثال عن دورة تدريبية عن " تكوين شبكة علاقات جيدة فى العمل"، بدأ المدرب الدورة بتعريف مفهوم الشبكة، ومفهوم العلاقات الإنسانية والشخصية، ثم سرد أهمية العلاقات الجيدة فى العمل. بعد إنتهاء المدرب من الحديث سيجد المتدربين شعروا بالملل، وأى منهم ليس لديه أى فهم واضح ومحدد لما ذكره. بدلا من هذا الأسلوب الضعيف لبداية الدورة يجب أن تعرف أولا كمدرب لماذا يحضر المتدربين هذه الدورة، وتقوم بتصميم وتقديم دورتك وفقا لذلك. حاول أن تجذبهم في بداية الدورة بأن تذكر "أننا هنا اليوم لتعلم مهارة جديدة، ربما لا يمتلكها الكثيرون منا، ولكننا في حاجة ملحة لها للنجاح في عملنا". فمثلا ربما يحضر المتدربون هذه الدورة لأنهم يشعرون بالخجل عند التعامل مع الآخرين، ويريدون اكتساب مهارات للتعامل مع الغرباء، يريدون أن يتعلموا كيف يتركون انطباع جيد لدى الآخرين عن التعامل معهم للمرة الأولي، يريدون ان يتعلمون كيف يقدمون أنفسهم بشكل جيد، كيف يسوقون لأنفسهم.
كل مدرب يبدأ دورته التدريبية بالمقدمة المعتادة. يقدم نفسه، يوضح أهمية البرنامج التدريبي ، يوضح مخطط تنفيذ البرنامج، ثم مقدمة مختصرة عن البرنامج. ثم يبدأ الجلسة الأولي من الدورة التدريبية بسرد أهداف الجلسة وعناصرها. حتى الآن الشخص الوحيد الذى يتحدث هو المدرب. المتدربين صامتين تماما. بعضهم يشعر بالملل، وآخرون يعقدون أذرعهم ويقطبون عن حاجبيهم. بعضهم يفكر هل كان اختيار صحيح حضور هذه الدورة التدريبية. التعامل مع صمت في بداية الدورة: في حقيقة الأمر المدرب لم يقصر، فهو نفذ الخطوات بكفاءة، ولكن هناك فرق بين التدريب، والمحاضرة. المتدربين يحتاجون إلى التفاعل مع بعضهم، ومع المدرب، ويحتاجون تبادل الأراء والأفكار بدون رهبة. التحدث يكسر الجليد دائما، لذا يجب منح الفرصة للمتدربين للتحدث في بداية الدورة، لأن ذلك يكسبهم الثقة ويزيل الرهبة. منح فرصة التحدث يبعد الدورة عن الشكل الرسمي ويجعلها وكأنها دردشة بين مجموعة من الأصدقاء. إزالة الرهبة ومنح الراحة للمتدربين في بداية الدورة: إذا لم يكن المتدربين يعرفون بعضهم، فيمكن للمدرب استخدام الطرق التالية لإزالة الحاجز فيما بينهم. اجعلهم يقدمون أنفسهم: اجعل كل متدرب يقدم نفسه للأخرين، وأهم شيء بالطبع هو الاسم، فأى شخص يحب أن يسمع اسمه عندما يتعامل معه الآخرين، فذلك يشعره بالراحة والألفة.
التاريخ والفترة التدريب للمجموعات الواحدة: بدأت الدورة التدريبية أثناء العام الدراسي السابق من اليوم ….. من شهر …. ، وحتى اليوم ….. من الشهر نفسه. مدة الدورة …. ساعة خلال ….. أيام. تخصصات الدورة شارك …… مدربين في النشاط على النحو التالي: التدريب على مهارات التدريس. التدريب على استخدام طرق التدريس الحديثة. التدريب المكثف على أساسيات مادة التخصص. المجموعات المستهدفة استهدفت هذه الدورة معلمي مدارس مدينة …… للمرحلة الثانوية. منهجية التدريب ركز التدريب على الأساليب التطبيقية والعملية باستخدام المفاهيم التربوية، وطرق التدريس الحديثة. طريقة التدريب تقييم كل اجتماع من قبل المشاركين. التفاعلات الجماعية. عقد مجموعات المناقشة بشكل مصغر. القيام بتمارين عملية بشكل فردي وجماعي. التوصيات يأمل المشاركون في الحصول على تدريب آخر في مهارات الكمبيوتر على الإنترنت. المزيد من الاهتمام لقطاع التعليم الابتدائي في التدريب في الدورات القادمة. التقييم تم تقييم التدريب من قبل المشاركين من خلال نماذج التقييم وكانت النتائج مرضية للغاية؛ حيث كان معدل التقييم ….. ٪. المرفقات جدول الدورة التدريبية. نسخة من التدريب. نسخة من الإعلان عن التدريب.